Hvordan kan relasjonsledelse forstås i et dannelsesperspektiv?
Hvordan kan læreren gjennom kommunikasjonsferdigheter utvikle gode relasjoner til elevene?
Hva tenker lærere om relasjons- og samhandlingsprosesser i skolen?
Hvordan er lærerens mot viktig i relasjonene med elevene?
Hva sier elever i videregående skole om lærerens relasjonsledelse?
Boken er aktuell for studenter innenfor pedagogiske og spesialpedagogiske studieretninger. Den er også aktuell for forskere med interesse for spørsmål knyttet til skolemiljø og for lærere og lærerutdannere som arbeider med å utvikle gode og inkluderende skolemiljøer.]]>
Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
