Un'immersione nelle possibilità di apprendimento dei bambini piccoli

"Mentre Marcos, l'aiutante del giorno, dava ai bambini i loro cappellini per prepararsi al caffè, o li aiutava a indossarli, io lo seguivo con cautela. Quando ha finito il suo compito, è venuto verso di me e mi ha detto: - Zia, manca! (Mostrando il sacchetto pieno di tappi) - No, tesoro, è avanzato. (Considerando chi lo correggeva) - No zia, non sono rimasti i tappi (DIÁRIO DE BORDO, 05/10/2015)". Lontano da risposte fisse, rigide e finite, abbiamo proposto questa ricerca per esplorare questi momenti quotidiani che passano inosservati come l'apprendimento. Pertanto, affinare lo sguardo sensibile del lettore e metterlo nei panni dei bambini è fondamentale, perché solo mettendoci nei loro panni sarà possibile capirli.