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Meios de ensino e aprendizagem da geometria

Om Meios de ensino e aprendizagem da geometria

Os meios de ensino e aprendizagem são uma das categorias mais importantes da didática. As suas funções favorecem a relação objetivo-conteúdo-método, bem como a organização do processo de ensino-aprendizagem. O seu tratamento nas aulas de Geometria eleva a preparação de professores e alunos, e consegue um processo mais desenvolvimental. A falta destes meios gera insuficiências nos alunos da Licenciatura em Educação Matemática da Universidade de Las Tunas que afectam o processo de ensino-aprendizagem da Geometria. A partir de uma análise dos meios de ensino e aprendizagem nos diferentes programas das especializações docentes em Matemática, bem como das referências filosóficas, sociológicas, psicológicas, pedagógicas e didácticas, foi concebido e implementado um conjunto de meios de ensino e aprendizagem de diferentes gerações para o seu tratamento no processo de ensino-aprendizagem da Geometria. A projeção de quadrículas e secções cónicas através da implementação destes suportes aumentou a compreensão dos conteúdos geométricos e a qualidade da aprendizagem.

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  • Språk:
  • Portugisisk
  • ISBN:
  • 9786207046744
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 80
  • Utgitt:
  • 15. januar 2024
  • Dimensjoner:
  • 150x6x220 mm.
  • Vekt:
  • 137 g.
  • BLACK NOVEMBER
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Beskrivelse av Meios de ensino e aprendizagem da geometria

Os meios de ensino e aprendizagem são uma das categorias mais importantes da didática. As suas funções favorecem a relação objetivo-conteúdo-método, bem como a organização do processo de ensino-aprendizagem. O seu tratamento nas aulas de Geometria eleva a preparação de professores e alunos, e consegue um processo mais desenvolvimental. A falta destes meios gera insuficiências nos alunos da Licenciatura em Educação Matemática da Universidade de Las Tunas que afectam o processo de ensino-aprendizagem da Geometria. A partir de uma análise dos meios de ensino e aprendizagem nos diferentes programas das especializações docentes em Matemática, bem como das referências filosóficas, sociológicas, psicológicas, pedagógicas e didácticas, foi concebido e implementado um conjunto de meios de ensino e aprendizagem de diferentes gerações para o seu tratamento no processo de ensino-aprendizagem da Geometria. A projeção de quadrículas e secções cónicas através da implementação destes suportes aumentou a compreensão dos conteúdos geométricos e a qualidade da aprendizagem.

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