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Libro de Actas 2012 - Memorias del Congreso Virtual Mundial de e-Learning

Om Libro de Actas 2012 - Memorias del Congreso Virtual Mundial de e-Learning

Este libro de actas representa las memorias del evento intensivo, desarrollado entre el 1 y el 12 de octubre de 2012, del Congreso Virtual Mundial de e-Learning, una comunidad de práctica y aprendizaje gratuita, abierta y colaborativa, que sentó una tendencia a nivel mundial y se convirtió en un referente diario para todos aquellos profesionales y educandos ligados e interesados en y a la Educación a distancia. A lo largo de las 37 sesiones sincrónicas de videoconferencias (una disertación de apertura, dos exposiciones de académicos invitados -los Doctores Lorenzo García Aretio y Carlos Bravo Reyes-, 33 exposiciones regulares y una conferencia de cierre), más de 40 expositores y de 50 coautores, que representaban a 45 instituciones educativas -en su mayor parte universitarias-, aportaron ideas y experiencias referidas a la educación a distancia y mediada por tecnología.

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  • Språk:
  • Spansk
  • ISBN:
  • 9781291321456
  • Bindende:
  • Paperback
  • Sider:
  • 480
  • Utgitt:
  • 15. september 2013
  • Dimensjoner:
  • 210x26x297 mm.
  • Vekt:
  • 1234 g.
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Beskrivelse av Libro de Actas 2012 - Memorias del Congreso Virtual Mundial de e-Learning

Este libro de actas representa las memorias del evento intensivo, desarrollado entre el 1 y el 12 de octubre de 2012, del Congreso Virtual Mundial de e-Learning, una comunidad de práctica y aprendizaje gratuita, abierta y colaborativa, que sentó una tendencia a nivel mundial y se convirtió en un referente diario para todos aquellos profesionales y educandos ligados e interesados en y a la Educación a distancia.
A lo largo de las 37 sesiones sincrónicas de videoconferencias (una disertación de apertura, dos exposiciones de académicos invitados -los Doctores Lorenzo García Aretio y Carlos Bravo Reyes-, 33 exposiciones regulares y una conferencia de cierre), más de 40 expositores y de 50 coautores, que representaban a 45 instituciones educativas -en su mayor parte universitarias-, aportaron ideas y experiencias referidas a la educación a distancia y mediada por tecnología.

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