Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
How Students Think and Learn Science - Using a Constructivist Theoretical Framework and Vygotsky's Socio-cultural Interaction to Understand the Concepts of Pollination, Seed Dispersal, and Food Chains
- Bindende:
- Paperback
- Sider:
- 224
- Utgitt:
- 13. september 2007
- Dimensjoner:
- 170x244x12 mm.
- Vekt:
- 363 g.
Gratis frakt
Leveringstid:
2-4 uker
Forventet levering: 16. mars 2026
Brukervurderinger av How Students Think and Learn Science - Using a Constructivist Theoretical Framework and Vygotsky's Socio-cultural Interaction to Understand the Concepts of Pollination, Seed Dispersal, and Food Chains
Vurder denne boken
Du må være innlogget for å vurdere denne boken.Andre har også kjøpt..
Finn lignende bøker
Boken How Students Think and Learn Science - Using a Constructivist Theoretical Framework and Vygotsky's Socio-cultural Interaction to Understand the Concepts of Pollination, Seed Dispersal, and Food Chains finnes i følgende kategorier: