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Études de cas d'écoles secondaires peu performantes de la ville de Vadodara

Om Études de cas d'écoles secondaires peu performantes de la ville de Vadodara

Il s'agit d'une étude sur les écoles peu performantes. Le gouvernement dépense beaucoup pour les écoles et pourtant nous constatons qu'il y a plusieurs écoles dont les résultats aux examens du conseil d'administration sont inférieurs à trente pour cent. C'est une grande préoccupation pour la société. Cette étude est une tentative d'étude approfondie des écoles dont les résultats aux examens du conseil d'administration sont inférieurs à 30 % depuis quelques années. Cela permettra d'identifier les raisons de leurs faibles performances afin de les aider à les améliorer. Cette recherche est une étude de cas portant sur cinq écoles secondaires de Vadodara. Le chercheur a personnellement visité les écoles et a mené une étude approfondie. Les données ont été collectées à partir de diverses sources, par le biais d'entretiens personnels et d'observations.

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  • Språk:
  • Fransk
  • ISBN:
  • 9786207238378
  • Bindende:
  • Paperback
  • Utgitt:
  • 12. mars 2024
  • Dimensjoner:
  • 152x229x7 mm.
  • Vekt:
  • 168 g.
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Beskrivelse av Études de cas d'écoles secondaires peu performantes de la ville de Vadodara

Il s'agit d'une étude sur les écoles peu performantes. Le gouvernement dépense beaucoup pour les écoles et pourtant nous constatons qu'il y a plusieurs écoles dont les résultats aux examens du conseil d'administration sont inférieurs à trente pour cent. C'est une grande préoccupation pour la société. Cette étude est une tentative d'étude approfondie des écoles dont les résultats aux examens du conseil d'administration sont inférieurs à 30 % depuis quelques années. Cela permettra d'identifier les raisons de leurs faibles performances afin de les aider à les améliorer. Cette recherche est une étude de cas portant sur cinq écoles secondaires de Vadodara. Le chercheur a personnellement visité les écoles et a mené une étude approfondie. Les données ont été collectées à partir de diverses sources, par le biais d'entretiens personnels et d'observations.

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