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L¿acte de lecture fait partie de ces rares ouvrages fondateurs et fondamentaux qui s¿imposent par-delà les modes successives. L¿idée de départ est assez simple : on peut interpréter une ¿uvre de multiples façons, et il n¿y a aucun moyen de départager la "bonne" interprétation des autres. L¿unité du texte, son sens, émerge de la lecture : c¿est la réception du texte qui permet de lever les questions et de donner une réponse sur le texte. Que montre Iser ? Que le lecteur est impliqué, contenu, pourrait-on même dire, dans le texte, et qüil en a toujours été ainsi ; le processus est simplement plus accentué dans les constructions littéraires actuelles.Wolfgang Iser a enseigné la littérature à l¿Université de Constance. Il est le fondateur, avec H.R. Jauss, de ce que l¿on a appelé "l¿esthétique de la réception".
En déterminant la place de la psychologie dans l'ensemble du savoir et en définissant l'objet, les méthodes et les domaines de la psychologie, l'auteur ne cède à aucun moment à la tentation de la facilité d'une vulgarisation mal comprise. Les notes infrapaginales proposent au lecteur des bibliographies relatives au problème traité, des citations fournies, éclairant et enrichissant les propositions du texte. Cet ouvrage peut servir d'introduction pour les étudiants, ou de rappel historique pour les chercheurs et praticiens.Jean Paulus est philologue et psychologue de formation. Il fut Professeur à l'Université de Liège en 1972.
En six chapitres fourmillant d'exemples divers, cet ouvrage condense les grandes idées maîtresses qui se sont dégagées de l'étude des comportements naturels des animaux, dont on sait les répercussions dans tous les domaines de la biologie et de la psychologie, y compris la psychologie humaine. L'auteur aborde successivement l'histoire de l'éthologie, les théories et les recherches concernant la régulation du comportement par l'environnement, les mécanismes du comportement inné, l'évolution des comportements, leur développement et la vie sociale des animaux. Ce livre est le premier du genre en langue française.Jean-Claude Ruwet est professeur ordinaire émérite de la faculté des Sciences de l'Université de Liège. Il y a animé le service d'éthologie et de Psychologie animale de l'Institut Van Beneden pendant plus de quarante ans.
Comme tout chercheur scientifique, le pyschologue a besoin de nourrir ses hypothèses des essais et des conceptions de ceux qui l'ont précédé sur le même chemin. Ce retour aux sources, s'il nourrit les conceptions d'avenir, délivre aussi du fétichisme et des modes du présent. De ce profond humus accumulé jadis peut germer et grandir une psychologie à la fois scientifique et ouverte aux nouveautés. C'est pourquoi le présent ouvrage, sans hésiter à remonter assez haut (jusqu'à Montaigne), expose non une tentative d'histoire de la psychologie, qui serait nécessairement fastidieuse et incomplète, mais d'une manière plus simple et plus efficace "les grandes psychologies des temps modernes".Jean Château est Agrégé de philosophie ainsi que fondateur et directeur de laboratoires de recherches en psychologie de l¿enfant.
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