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O presente livro é uma adaptação da monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Interdisciplinar em Educação do Campo ¿ Linguagens e Códigos. O trabalho se organizou na forma de relato de experiência, cuja vivência se deu na regência da Orquestra Infanto-juvenil de Flauta Doce da Igreja Evangélica Congregacional de Sumé ¿ PB. Diante dos desafios do ensino de música, este trabalho objetivou relatar analiticamente as possibilidades do ensino-aprendizagem dessa arte no contexto não formal de uma igreja, bem como medir o nível de influência dessa experiência musical com os/as flautistas quanto ao comportamento sócio-familiar e no desempenho escolar com relação às disciplinas curriculares cursadas pelos/as integrantes em seis escolas do município de Sumé-PB.
O presente trabalho de pesquisa tem por objetivo reconhecer e promover a importância da leitura como objeto de múltiplos benefícios para a convivência social, enaltecendo sua importância e revelando uma grande preocupação para a sociedade contemporânea. Com o advento das novas tecnologias, a falta de gosto pela leitura torna-se um problema que precisa ser debatido e encarado de frente, para que possíveis soluções possam ser lançadas a fim de sanar ou amenizar a inferiorização da leitura de vários gêneros textuais, e em específico a do texto literário, entre eles os folhetos de cordel, de uma perspectiva meramente instrumental que desconsidera a possibilidade da leitura como algo bom e prazeroso para o educando. Diante desta problemática, vislumbra-se a construção de pontes entre a literatura de cordel e as novas tecnologias, tão próximas dos/as alunos/as.
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