Bøker av Simone Rebello Bergmann

Questo lavoro cerca di descrivere, attraverso procedure di ricerca bibliografica e documentaria e la propria testimonianza memorialistica, il processo di formulazione e implementazione del Programma di Sviluppo Educativo (PDE), un format senza precedenti per la formazione continua degli insegnanti in Paraná, e anche nel Paese. Il rapporto si concentra sul periodo compreso tra il 2006 e il 2007, quando il programma è stato implementato, progettato e realizzato come politica educativa e consolidato come politica pubblica statale attraverso la Legge complementare 130/2010. Per l'attuazione del programma, il Dipartimento dell'Istruzione dello Stato del Paraná ha stabilito una partnership con il Dipartimento statale di Scienza, Tecnologia e Istruzione superiore (SETI) e con gli istituti pubblici di istruzione superiore dello Stato del Paraná.

Ce travail vise à décrire, à l'aide de procédures de recherche bibliographique et documentaire et de son propre témoignage mémoriel, le processus de formulation et de mise en oeuvre du Programme de développement éducatif (PDE), un format inédit de formation continue des enseignants au Paraná, mais aussi dans le pays. Le rapport se concentre sur la période 2006-2007, au cours de laquelle le programme a été mis en oeuvre, conçu et mis en oeuvre en tant que politique éducative et consolidé en tant que politique publique de l'État par le biais de la loi complémentaire 130/2010. Pour mettre en oeuvre le programme, le département de l'éducation de l'État de Paraná a établi un partenariat avec le département de la science, de la technologie et de l'enseignement supérieur de l'État (SETI) et les établissements publics d'enseignement supérieur de l'État de Paraná.

This work seeks to describe, using bibliographical and documentary research procedures and its own memorialistic testimony, the process of formulating and implementing the Educational Development Programme (PDE), an unprecedented format for continuing teacher training in Paraná, and also in the country. The focus of the report is on the period from 2006 to 2007, when the programme was implemented, designed and implemented as an educational policy and consolidated as a state public policy through Complementary Law 130/2010. To implement the programme, the Paraná State Department of Education established a partnership with the State Department of Science, Technology and Higher Education (SETI) and the public higher education institutions in the state of Paraná.

Die vorliegende Arbeit versucht, anhand bibliografischer und dokumentarischer Forschungsverfahren und eigener erinnerungsgeschichtlicher Zeugnisse den Prozess der Formulierung und Umsetzung des Pädagogischen Entwicklungsprogramms (PDE) zu beschreiben, eines in Paraná, aber auch im ganzen Land, bisher einmaligen Formats der Lehrerfortbildung. Der Schwerpunkt des Berichts liegt auf dem Zeitraum von 2006 bis 2007, in dem das Programm eingeführt, als Bildungspolitik konzipiert und umgesetzt und durch das Ergänzungsgesetz 130/2010 als staatliche Politik konsolidiert wurde. Zur Umsetzung des Programms ging das Bildungsministerium des Bundesstaates Paraná eine Partnerschaft mit dem staatlichen Ministerium für Wissenschaft, Technologie und Hochschulbildung (SETI) und den öffentlichen Hochschuleinrichtungen im Bundesstaat Paraná ein.

Este trabalho busca descrever, utilizando-se de procedimentos da pesquisa bibliográfica e documental e do próprio testemunho memorialístico, o processo de formulação e implementação do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE), um formato inédito de formação continuada de professores no Paraná, e também no país. A ênfase do relato é no período 2006 a 2007, época de implementação do Programa, que foi desenhado e implementado como política educacional e consolidado como política pública de Estado por meio da Lei Complementar n.130/2010. Para sua consecução a Secretaria de Estado de Educação do Paraná instituiu parceria com as Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI) e com as Instituições de Ensino Superior Públicas do Estado do Paraná.