Bøker av Pratiksha Modi

Il s'agit d'une étude sur les écoles peu performantes. Le gouvernement dépense beaucoup pour les écoles et pourtant nous constatons qu'il y a plusieurs écoles dont les résultats aux examens du conseil d'administration sont inférieurs à trente pour cent. C'est une grande préoccupation pour la société. Cette étude est une tentative d'étude approfondie des écoles dont les résultats aux examens du conseil d'administration sont inférieurs à 30 % depuis quelques années. Cela permettra d'identifier les raisons de leurs faibles performances afin de les aider à les améliorer. Cette recherche est une étude de cas portant sur cinq écoles secondaires de Vadodara. Le chercheur a personnellement visité les écoles et a mené une étude approfondie. Les données ont été collectées à partir de diverses sources, par le biais d'entretiens personnels et d'observations.

Dies ist eine Forschungsstudie über Schulen mit schlechten Leistungen. Die Regierung gibt viel Geld für die Schulen aus, und dennoch gibt es verschiedene Schulen, deren Ergebnisse in den Prüfungen unter dreißig Prozent liegen. Das ist ein großes Problem für die Gesellschaft. Diese Studie ist ein Versuch, eine eingehende Untersuchung der Schulen durchzuführen, deren Leistungen in den letzten Jahren bei den Prüfungen unter dreißig Prozent lagen. Dies wird dazu beitragen, die Gründe für die niedrigen Leistungen zu ermitteln, so dass sie bei der Verbesserung der Leistungen unterstützt werden können. Bei dieser Untersuchung handelt es sich um Fallstudien von fünf Sekundarschulen in Vadodara. Der Forscher besuchte die Schulen persönlich und führte eine eingehende Studie durch. Die Daten wurden aus verschiedenen Quellen durch persönliche Interviews und Beobachtungen gesammelt.

Este é um estudo de investigação sobre escolas com baixo desempenho. O Governo gasta muito com as escolas e, mesmo assim, verificamos que há várias escolas cujos resultados nos exames internos são inferiores a trinta por cento. É uma grande preocupação para a sociedade. Este estudo é uma tentativa de fazer um estudo aprofundado das escolas cujo desempenho é inferior a trinta por cento nos exames de admissão nos últimos anos. Isto ajudará a identificar as razões do seu baixo desempenho, para que possam ser ajudadas a melhorar o seu desempenho. Esta investigação consiste em estudos de caso de cinco escolas secundárias de Vadodara. O investigador visitou pessoalmente as escolas e efectuou um estudo aprofundado. Os dados foram recolhidos através de várias fontes, por entrevista pessoal e observações.

Si tratta di una ricerca sulle scuole a basso rendimento. Il governo spende molto per le scuole eppure si scopre che ci sono diverse scuole i cui risultati agli esami di maturità sono inferiori al trenta per cento. È una grande preoccupazione per la società. Questo studio è un tentativo di fare un'analisi approfondita delle scuole che negli ultimi anni hanno ottenuto risultati inferiori al trenta per cento negli esami collegiali. Questo aiuterà a identificare le ragioni del loro basso rendimento, in modo da poterle aiutare a migliorare. Questa ricerca studia i casi di cinque scuole secondarie di Vadodara. Il ricercatore ha visitato personalmente le scuole e ha condotto uno studio approfondito. I dati sono stati raccolti da varie fonti attraverso interviste personali e osservazioni.

Todos precisam de Orientação e Aconselhamento para lidar com uma variedade de problemas em várias fases das suas vidas. A orientação é mais importante nos primeiros anos da infância, quando as crianças começam a ir à escola. Estes são os anos em que as crianças moldam a sua vida adulta. Este período é também uma transição de casa para a escola. O ambiente da escola pode ser bastante diferente do de casa, daí a importância da Orientação e Aconselhamento nesta fase. Embora os princípios básicos de orientação e aconselhamento sejam geralmente os mesmos em todos os contextos, haverá uma diferença quando se trata de situações específicas. A abordagem e a técnica de orientação ao lidar com crianças pode diferir das que se aplicam aos adultos. Este livro tenta cobrir uma série de tópicos relacionados com procedimentos, processos, métodos e técnicas de orientação e aconselhamento que seriam úteis para professores, conselheiros e estudantes. Para além de fornecer uma base teórica numa linguagem simples, o livro ilustra numerosos exemplos e discussões de situações da vida real.

Tout le monde a besoin d'être guidé et conseillé pour faire face à divers problèmes à différentes étapes de sa vie. L'orientation est plus importante dans les premières années de l'enfance, lorsque les enfants commencent à aller à l'école. C'est au cours de ces années que les enfants façonnent leur vie d'adulte. Cette période correspond également à une transition entre la maison et l'école. L'environnement de l'école peut être très différent de celui de la maison, d'où l'importance de l'orientation et du conseil à ce stade. Même si les principes de base de l'orientation et du conseil sont généralement les mêmes dans tous les contextes, il y a des différences lorsqu'il s'agit de situations spécifiques. L'approche et la technique de l'orientation des enfants peuvent différer de celles des adultes. Cet ouvrage tente de couvrir un certain nombre de sujets relatifs aux procédures, processus, méthodes et techniques d'orientation et de conseil qui pourraient être utiles aux enseignants, aux conseillers et aux étudiants. En plus de fournir un cadre théorique dans un langage simple, le livre illustre de nombreux exemples et discussions de situations réelles.

Na raznyh ätapah swoej zhizni kazhdyj chelowek nuzhdaetsq w rukowodstwe i konsul'tirowanii pri reshenii razlichnyh problem. Proforientaciq bolee wazhna w perwye gody detstwa, kogda deti nachinaüt hodit' w shkolu. Imenno w äti gody deti formiruüt swoü wzrosluü zhizn'. V ätot period takzhe proishodit perehod iz doma w shkolu. Obstanowka w shkole mozhet sil'no otlichat'sq ot domashnej, poätomu na ätom ätape ochen' wazhny proforientaciq i konsul'tirowanie. Nesmotrq na to, chto osnowy rukowodstwa i konsul'tirowaniq w celom odinakowy wo wseh kontextah, w konkretnyh situaciqh est' razlichiq. Podhod i tehnika rukowodstwa w rabote s det'mi mogut otlichat'sq ot podhodow i tehnik w rabote so wzroslymi. V ätoj knige predprinqta popytka ohwatit' rqd tem, swqzannyh s procedurami, processami, metodami i priemami rukowodstwa i konsul'tirowaniq, kotorye budut polezny dlq uchitelej, konsul'tantow i studentow. Pomimo izlozheniq teoreticheskih osnow prostym qzykom, kniga illüstriruet mnogochislennye primery i obsuzhdeniq real'nyh zhiznennyh situacij.

Tutti hanno bisogno di orientamento e consulenza per affrontare una serie di problemi nelle varie fasi della loro vita. L'orientamento è più importante nei primi anni dell'infanzia, quando i bambini iniziano ad andare a scuola. Sono gli anni in cui i bambini danno forma alla loro vita adulta. Questo periodo rappresenta anche una transizione da casa a scuola. L'ambiente della scuola può essere molto diverso da quello della casa, quindi è importante l'orientamento e la consulenza in questa fase. Anche se le basi dell'orientamento e della consulenza sono generalmente le stesse in tutti i contesti, ci saranno delle differenze quando si tratterà di situazioni specifiche. L'approccio e la tecnica di orientamento nei confronti dei bambini possono essere diversi da quelli degli adulti. Questo libro cerca di coprire una serie di argomenti relativi alle procedure, ai processi, ai metodi e alle tecniche di orientamento e consulenza che potrebbero essere utili per insegnanti, consulenti e studenti. Oltre a fornire un background teorico in un linguaggio semplice, il libro illustra numerosi esempi e discussioni di situazioni reali.

Jeder Mensch braucht in den verschiedenen Phasen seines Lebens Anleitung und Beratung zur Bewältigung einer Vielzahl von Problemen. Beratung ist in den ersten Jahren der Kindheit, wenn die Kinder in die Schule gehen, besonders wichtig. Dies sind die Jahre, in denen Kinder ihr Erwachsenenleben gestalten. In dieser Zeit vollzieht sich auch der Übergang vom Elternhaus zur Schule. Das Umfeld in der Schule kann ganz anders sein als zu Hause, daher sind Beratung und Betreuung in dieser Phase besonders wichtig. Auch wenn die Grundlagen von Beratung und Betreuung im Allgemeinen in allen Kontexten gleich sind, gibt es doch Unterschiede, wenn es um spezifische Situationen geht. Der Ansatz und die Technik der Beratung im Umgang mit Kindern können sich von denen im Fall von Erwachsenen unterscheiden. Dieses Buch versucht, eine Reihe von Themen im Zusammenhang mit Verfahren, Prozessen, Methoden und Techniken der Beratung abzudecken, die für Lehrer, Berater und Studenten hilfreich sein können. Das Buch bietet nicht nur einen theoretischen Hintergrund in einer einfachen Sprache, sondern illustriert auch zahlreiche Beispiele und Diskussionen von Situationen aus dem wirklichen Leben.

L'administration est un effort global pour guider, diriger et intégrer les efforts humains associés qui sont fondamentalement orientés vers certains objectifs ou fins spécifiques. Il est également absolument nécessaire d'élaborer un système efficace d'administration de l'éducation dans les écoles, étant donné que des milliards d'enfants sont les personnes éduquées, que des milliards d'enseignants travaillent dans ces écoles et que d'énormes sommes d'argent sont dépensées. Considérant les avantages et les inconvénients de l'administration scolaire actuelle ou contemporaine, ce livre est écrit avec des propositions pour améliorer l'administration des institutions éducatives. Il répondra également aux besoins des décideurs politiques, des différents administrateurs de l'éducation, des enseignants et des autres personnels. Ce livre est conçu pour servir de manuel de soutien et de fiabilité pour les enseignants en service et il couvre entièrement les programmes de B.Ed d'administration de l'éducation prescrits par diverses universités (en particulier l'Université Sardar Patel).

Verwaltung ist ein umfassendes Bemühen um die Leitung, Lenkung und Integration der damit verbundenen menschlichen Bestrebungen, die im Grunde auf bestimmte Ziele oder Zwecke ausgerichtet sind. Es ist auch absolut notwendig, ein effizientes System der Bildungsverwaltung in den Schulen zu entwickeln, da Milliarden von Kindern unterrichtet werden, Milliarden von Lehrern in den Schulen arbeiten und riesige Summen an Geld ausgegeben werden. In Anbetracht der Vor- und Nachteile der heutigen Schulverwaltung wurde dieses Buch mit Vorschlägen zur Verbesserung der Verwaltung von Bildungseinrichtungen geschrieben. Dies wird auch den Bedürfnissen der politischen Entscheidungsträger, verschiedener Bildungsverwalter, Lehrer und anderer Mitarbeiter dienen. Dieses Buch soll als unterstützendes und zuverlässiges Handbuch für Lehrer in der Ausbildung dienen und deckt die von verschiedenen Universitäten (insbesondere der Sardar Patel University) vorgeschriebenen B.Ed-Lehrpläne für Bildungsverwaltung vollständig ab.

A administração é um esforço abrangente para orientar, dirigir e integrar, associando esforços humanos que estão basicamente centrados em alguns objectivos ou fins específicos. A Administração Educativa permite que os estudantes certos recebam a educação certa dos professores certos e bem qualificados. É também absolutamente necessário desenvolver um sistema eficiente de administração educacional nas escolas como milhares de milhões de crianças sendo as pessoas educadas, como milhares de milhões de professores trabalhando nelas e também como enormes somas de dinheiro sendo gastas. Considerando as vantagens e desvantagens da administração escolar actual ou contemporânea, este livro é escrito com as propostas para melhorar a administração das instituições educativas. Isto servirá também as necessidades dos decisores políticos, vários administradores educacionais, professores e outro pessoal. Este livro foi concebido para servir como um manual de apoio e de confiança para os professores em serviço e este livro cobre integralmente o programa de B.Ed de administração educacional prescrito por várias universidades (especialmente a Universidade Sardar Patel).

L'amministrazione è uno sforzo globale per guidare, dirigere e integrare gli sforzi umani che si associano e che sono fondamentalmente focalizzati verso alcuni scopi o fini specifici. È assolutamente necessario sviluppare un sistema efficiente di amministrazione educativa nelle scuole, dal momento che miliardi di bambini vengono educati, che miliardi di insegnanti lavorano in esse e che vengono spese enormi somme di denaro. Considerando i vantaggi e gli svantaggi dell'amministrazione scolastica attuale, questo libro è stato scritto con proposte per migliorare l'amministrazione delle istituzioni scolastiche. Ciò servirà anche ai responsabili delle politiche, ai vari amministratori dell'istruzione, agli insegnanti e ad altro personale. Questo libro è stato concepito come un manuale di supporto e di affidabilità per gli insegnanti in servizio e copre completamente i programmi di B.Ed. sull'amministrazione scolastica prescritti da varie università (in particolare dall'Università Sardar Patel).

Uprawlenie - äto komplexnye usiliq po rukowodstwu, naprawleniü i integracii associirowannyh chelowecheskih stremlenij, kotorye w osnownom naprawleny na dostizhenie opredelennyh celej ili zadach. Uprawlenie obrazowaniem pozwolqet prawil'nym uchenikam poluchat' prawil'noe obrazowanie ot prawil'nyh i horosho kwalificirowannyh uchitelej. Takzhe absolütno neobhodimo razrabotat' äffektiwnuü sistemu uprawleniq obrazowaniem w shkolah, poskol'ku milliardy detej qwlqütsq obuchaemymi, milliardy uchitelej rabotaüt w nih, a takzhe tratqtsq ogromnye summy deneg. Uchitywaq preimuschestwa i nedostatki nyneshnej ili sowremennoj shkol'noj administracii, äta kniga napisana s predlozheniqmi po uluchsheniü uprawleniq obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi. Jeto takzhe posluzhit potrebnostqm politikow, razlichnyh administratorow obrazowaniq, uchitelej i drugih rabotnikow. Jeta kniga prizwana stat' nadezhnym i poleznym posobiem dlq prepodawatelej bez otrywa ot raboty. Ona polnost'ü ohwatywaet uchebnye plany B.Ed po uprawleniü obrazowaniem, predpisannye razlichnymi uniwersitetami (osobenno Uniwersitetom Sardara Patelq).