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Questo libro affronta con grande chiarezza e franchezza una tematica tanto complessa quanto delicata. Il fatto che venga affrontato da una persona che vive in prima persona l''autismo e che lavora ogni giorno come professionista con altri bambini e adulti autistici, rende il tutto molto interessante e mette in discussione alcune strategie d''insegnamento che a tutt''oggi nella cultura neurotipica vengono utilizzate come se fosse l''unica strada percorribile. Questo libro invita a fare proprio questo, mettere in discussione come e perché si interviene e di conseguenza anche se stessi. Dobbiamo avere rispetto per uno stile cognitivo differente dalla cultura "tipica", cercare di conoscerlo e comprenderlo.
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