Bøker av Isaac Katsuva Mutanga

Este livro analisa os quadros e as estratégias utilizadas pelo movimento de cidadãos Eveil citoyen na educação de massas e de adultos na cidade de Butembo. Antes de o fazer, porém, passa em revista os quadros e as estratégias da educação popular em geral, faz um balanço dos movimentos de cidadãos na cidade e destaca as oportunidades oferecidas pela educação popular e de adultos para provocar mudanças. Identifica as fraquezas dos quadros e das estratégias utilizadas por Eveil Citoyen, propondo simultaneamente meios de as melhorar, e apresenta em seguida as primeiras tentativas de melhoria a médio prazo.

Questo libro esamina i quadri e le strategie utilizzati dal movimento cittadino Eveil citoyen nell'educazione di massa e degli adulti nella città di Butembo. Prima, però, passa in rassegna i quadri e le strategie dell'educazione popolare in generale, fa il punto sui movimenti cittadini nella città e mette in luce le opportunità offerte dall'educazione popolare e degli adulti per produrre cambiamenti. Identifica i punti deboli dei quadri e delle strategie utilizzati da Eveil Citoyen, proponendo al contempo modi per migliorarli, e presenta quindi i primi tentativi di miglioramento a medio termine.

Dieses Buch gibt einen Überblick über die Rahmenbedingungen und Strategien, die die Bürgerbewegung Eveil Citoyen im Bereich der Erwachsenen- und Massenbildung in der Stadt Butembo anwendet. Zuvor wird jedoch ein Überblick über die Rahmenbedingungen und Strategien der Volksbildung im Allgemeinen gegeben, eine Bestandsaufnahme der Bürgerbewegungen in der Stadt vorgenommen und die Möglichkeiten aufgezeigt, die die Volks- und Erwachsenenbildung bietet, um Veränderungen zu bewirken. Es werden die Schwächen der von Eveil Citoyen verwendeten Rahmen und Strategien aufgezeigt und Wege zur Verbesserung vorgeschlagen.

This work reviews the frameworks and strategies used by the citizen movement Eveil citoyen in mass and adult education in the city of Butembo. But first, it reviews the frameworks and strategies of popular education in general, takes stock of citizen movements in this city, and highlights the opportunities offered by popular and adult education to bring about change. Weaknesses in the frameworks and strategies used by Eveil Citoyen are identified, while proposing ways of improving performance; then the first attempts at mid-term improvement are presented.