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  • - La tabla estadística como herramienta metodológica
    av Hugo Casanova
    357,-

    El desarrollo informático actual ha hecho de la Tabla Estadística una herramienta metodológica importante. Sin embargo, más allá de los manuales de los softwares estadísticos que hablan del uso de sus ventanas de salida no existen libros que ofrezcan una visión de conjunto de toda la estructura, tipos, formas de construir tablas estadísiticas, lenguaje y un análisis comprensible. El principal problema de la tabla estadística es que al crecer más allá de tres variables la usabilidad disminuye por la complejidad de la caja, esto es, aparece una tabla abarrotada de números y totales creando un caos de información, muchas veces aparecen más totales que valores sin saber cómo analizarlos, por otra parte la combinación de variables adolece de un lenguaje que permita analizarlos.La especialización de la tabla estadística ha llegado al punto de requerir del desarrollo de una Estadística Tabular que incluya un lenguaje que permita la comunicación de un requerimiento tabular, en otras palabras no existia, hasta ahora, un modo de comunicar el tipo y nombre de alguna tabla desde las mas simples hasta las mas complejas, por ejemplo, un docente no sabia cómo pedir una tabla simple o una más compleja y menos aún cómo enseñarla a sus estudiantes, los investigadores no sabian cómo relacionar las variables con una estructura determinada pues debian ensayarla en el software. pero adicionalmente la obtención de los porcentajes era enrogorroso pues aun se obtienen con base en los típicos porcentajes fila, columna o total es decir los totales no están relacionados con los items de las variables.La Estadística Tabular a través de su Lógica Tabular ha hecho de la tabla una real Dinámica Tabular que no solo dinamiza la caja sino que está en función del cálculo de porcentajes propios y diversos pues desarrolla un Análisis Semántico que parte de los predicados o items de las variables y no de los números, esto es, de las variables e items que planifica el investigador, así el resultado no es solo un número que no hay forma de leerlo en la tabla sino que es obtenido bajo un semántico determinado en una Tabla Semántica, así elimina el caos de números que suele observarse en la tabla convencional.

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