Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Explores the ideological and attitudinal functions of schools, looking especially at what is called the 'hidden curriculum.' This book offers both an analysis of the role of education in producing and maintaining attitudes and values, and self-oriented culture and a different vision for what our schools should be about.
A volume of radical studies in the sociology and politics of education, specifically addressing educational policies and the crisis of the welfare state, and aiming to open up new areas in the critical social analysis of education.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.