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Bøker av H a Dawood

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  • - Enseñar trabajo
    av H a Dawood
    206,-

    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) estimulan cambios que involucran a toda la vida social a escala planetaria. Sin embargo, más allá de los discursos promisorios que cuestionan a los hombres y mujeres del globo como "consumidores y usuarios de un mundo tecnológico", la integración de las TIC en diferentes países, regiones geográficas y grupos sociales no se da de manera uniforme. Los procesos de inserción son complejos, muchas veces duales y no llegan por igual a toda la población. Es necesario reconocer, por un lado, que la expansión de los medios masivos y las tecnologías digitales potencian la producción, circulación, almacenamiento, comedor y recepción de diversos mensajes a gran distancia y escala. Pero, por otro, al motorizar las desigualdades en el acceso a la información y al conocimiento, aumentan las diferencias económicas, sociales y culturales existentes. La denominada "brecha digital" es dinámica e involucra aspectos relacionados con la inequidad en el acceso a la infraestructura, soportes o conectividad, en las posibilidades de interacción y en las potencialidades de apropiación significativas por parte de los usuarios.

  • - Enseigner le travail
    av H a Dawood
    212,-

    Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) stimulent des changements qu'elles impliquent l'ensemble de la vie sociale à l'échelle planétaire. Cependant, au-delà des discours prometteurs qui interrogent les hommes et les femmes du globe en tant que con-consommateurs et utilisateurs d'un monde technologique, l'intégration des TIC dans différents pays, régions géographiques et groupes sociaux ne se fait pas de manière uniforme. Les processus d'insertion sont complexes, souvent duaux et n'atteignent pas de la même manière toute la population. Il faut reconnaître, d'un côté, ce que l'expansion des médias de masse et des technologies numériques améliore la production, la circulation, le stockage, la restauration et la réception de messages divers à grande distance et à grande échelle. Mais, d'autre part, les inégalités motrices sur l'accès à l'information et au savoir, accroissent les différences économiques, sociales et culturelles existantes. La soi-disant fracture numérique est dynamique et implique des aspects liés à l'inégalité d'accès aux infrastructures, aux supports ou à la connectivité, aux possibilités d'interaction et aux potentialités d'appropriation importantes de la part des utilisateurs.

  • - Step of listen
    av H a Dawood
    250

    In the same way each object in the world is not merely itself but involves every other object and in fact is every- thing else.In the fifth and sixth chapter we will try from to put in evidence the anal- already deep that exists between the conceptions of the cosmos and of the matter from this artist and the more recent theories cosmological And physical on the structure of the world physicist to ladder macroscopic And microscopic.The seventh And the eighth chapter I am entirely dedicated to the analysis of the ideas And of the works from Lucio Fountain, in particular of the in key mathematics, And more precisely topological. Activity multifaceted that has hugged - beyond that there poetry, literature and other artistic languages - archeology e anthropology, as well as the fields of philosophy and science.

  • av H a Dawood
    249,-

  • av H a Dawood
    249,-

  • av H a Dawood
    249,-

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