Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
First published in 1937, this title surveys the teachings of Froebel, Montessori and Dewey, the prevalent theories in education at the time, and takes elements from each in order to outline a new method. The author was closely associated with infant-school work over a number of years.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.