Bøker av Eliane Boroponepa Monzilar

Questo lavoro si occupa del Territorio Umutina, delle sfide della sostenibilità e delle esperienze dei giovani studenti delle scuole superiori del Villaggio Umutina. Il Territorio Umutina è già stato demarcato, il processo è stato realizzato il 24 aprile 1960 e registrato nell'Ufficio del Registro del Comune di Rosário D'Oeste-MT, con una superficie di 28.120 ettari. La Terra Indigena Umutina è ricca e importante, perché è attraverso di essa che la popolazione trae il proprio sostentamento e stabilisce le proprie relazioni sociali e culturali. La terra è essenziale per mantenere viva la cultura del popolo Umutina. Questo lavoro è stato realizzato attraverso ricerche bibliografiche, dati raccolti con interviste ai leader e la partecipazione di giovani della scuola Jula Paré che vivono nella comunità, laboratori e fotografie. Il progetto aiuterà le giovani generazioni, la comunità e la scuola ad avere accesso alle conoscenze e ai saperi tradizionali, valorizzando e proteggendo lo spazio territoriale e la ricerca di alternative all'interno della comunità, e servirà come registrazione e documento per le generazioni future. Il progetto mira a rafforzare la cultura Umutina e a mantenerla viva in modo che i giovani possano godere di questo patrimonio e servirà come materiale didattico nelle scuole indigene.

Ce travail traite du territoire d'Umutina, des défis de la durabilité et des expériences de jeunes lycéens du village d'Umutina. Le territoire d'Umutina a déjà été délimité le 24 avril 1960 et enregistré au bureau d'enregistrement de la municipalité de Rosário D'Oeste-MT, avec une superficie de 28 120 hectares. La terre indigène Umutina est riche et importante, car c'est grâce à elle que le peuple tire ses moyens de subsistance et établit ses relations sociales et culturelles. La terre est essentielle pour maintenir vivante la culture du peuple Umutina. Ce travail a été réalisé à partir de recherches bibliographiques, de données recueillies lors d'entretiens avec les dirigeants et avec la participation de jeunes de l'école Jula Paré qui vivent dans la communauté, d'ateliers et de photographies. Il aidera les jeunes générations, la communauté et l'école à accéder aux connaissances et au savoir-faire traditionnels, en valorisant et en protégeant l'espace territorial et la recherche d'alternatives au sein de la communauté, et servira d'enregistrement et de document pour les générations futures. Il vise à renforcer la culture Umutina et à la maintenir vivante afin que les jeunes puissent profiter de ce patrimoine et il servira de matériel pédagogique dans les écoles indigènes.

This work deals with the Umutina Territory, the challenges of sustainability and the experiences of young high school students from the Umutina Village. The Umutina territory has already been demarcated, the process was carried out on 24 April 1960 and registered in the Registry Office of the Municipality of Rosário D'Oeste-MT, with an area of 28,120 hectares. The Umutina Indigenous Land is rich and important, because it is through it that the people derive their livelihoods and establish their social and cultural relationships. The land is essential for keeping the Umutina people's culture alive. This work was carried out through bibliographical research, data collected through interviews with leaders and the participation of young people from the Jula Paré school who live in the community, workshops and photographs. It will help the younger generations, the community and the school to have access to traditional knowledge and know-how, valuing and protecting the territorial space and the search for alternatives within the community, and will serve as a record and document for future generations. It aims to strengthen Umutina culture and keep it alive so that young people can enjoy this heritage and it will serve as teaching material in indigenous schools.

Diese Arbeit befasst sich mit dem Umutina-Territorium, den Herausforderungen der Nachhaltigkeit und den Erfahrungen junger Gymnasiasten aus dem Umutina-Dorf. Das Umutina-Territorium wurde bereits abgegrenzt, der Prozess wurde am 24. April 1960 durchgeführt und im Katasteramt der Gemeinde Rosário D'Oeste-MT mit einer Fläche von 28.120 Hektar registriert. Das indigene Land der Umutina ist reich und wichtig, da die Menschen hier ihren Lebensunterhalt verdienen und ihre sozialen und kulturellen Beziehungen aufbauen. Das Land ist für die Aufrechterhaltung der Kultur der Umutina von wesentlicher Bedeutung. Diese Arbeit wurde mit Hilfe von Literaturrecherchen, Daten, die durch Interviews mit den Anführern und der Teilnahme von Jugendlichen der Schule Jula Paré, die in der Gemeinde leben, Workshops und Fotos gesammelt wurden, durchgeführt. Es wird den jüngeren Generationen, der Gemeinde und der Schule helfen, Zugang zu traditionellem Wissen und Know-how zu erhalten, den territorialen Raum zu schätzen und zu schützen und die Suche nach Alternativen innerhalb der Gemeinde zu fördern, und es wird als Aufzeichnung und Dokument für zukünftige Generationen dienen. Es soll die Umutina-Kultur stärken und lebendig halten, damit junge Menschen sich an diesem Erbe erfreuen können, und es wird als Unterrichtsmaterial in indigenen Schulen dienen.

Este trabalho refere-se ao Território Umutina, aos desafios da sustentabilidade e às vivências de jovens do Ensino Médio da Aldeia Umutina. O território Umutina já está demarcado, o processo foi efetuado em 24 de abril de 1960 e registrado no Cartório do Município do Rosário D¿Oeste-MT, com uma área de 28.120 hectares. A Terra Indígena Umutina é rica e importante, pois, através dela é que o povo retira o sustento para a sua vivência e estabelece suas relações nas dimensões sociais e culturais, a terra é essencial para manter viva a cultura do povo Umutina. A realização deste trabalho foram pesquisa bibliográfica, dados coletados através de entrevista com lideranças e participação de jovens da escola Jula Paré que mora na comunidade, oficinas e fotografias. Contribui para as gerações novas, a comunidade, a escola possam ter acesso ao conhecimento tradicional, aos saberes, valorizando e protegendo o espaço territorial e a busca de alternativas dentro da comunidade, servirá de registro e documentos para as futuras gerações. Visa fortalecer a cultura Umutina e manter viva para que os jovens possa usufruir desse patrimônio e servirá como material didático nas escolas indígenas.