Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Drawing on a cognitive poetics approach to reception studies, this volume examines the use of spatial metaphors - palimpsest, map, and fractal - to organize the classical past for preteen and adolescent readers, arguing that these reflect different modes in children's literature and encourage different cognitive effects in readers.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.