Bøker av César Ochoa García

Ziel dieses Buches ist es nicht nur, konkrete Erwartungen für die Nutzung der von der Hirnforschung entdeckten wissenschaftlichen Erkenntnisse im Bereich der Bildung und des Sports zu wecken, sondern auch, rechtzeitig Vorschläge für pädagogische Interventionen im Bereich des Unterrichts machen zu können, da die heutige Kultur immer kritischer ist und verlangt, dass das Wissen begründet wird, bevor es angewendet wird.Heutzutage sind es die Neurowissenschaftler, die die Bedeutung und den dringenden Bedarf an motorischen Maßnahmen, die unsere Gesellschaft braucht, darlegen, aufzeigen und begründen.

In the pages of this book there is not only the pretension of opening concrete expectations for the use of the scientific knowledge discovered by the science of the brain, directed towards the educational and sports field, but also to be able to make timely proposals of pedagogical intervention in the teaching areas, due to the fact that the current culture is more and more critical and demands to base the knowledge before applying it.Nowadays, it is the neuroscientists who enunciate, demonstrate and justify the importance and urgent need of the motor action that our society needs.

L'objectif de ce livre est non seulement d'ouvrir des perspectives concrètes d'utilisation des connaissances scientifiques découvertes par la science du cerveau, orientées vers le domaine de l'éducation et du sport, mais aussi de pouvoir faire des propositions opportunes d'intervention pédagogique dans les domaines de l'enseignement, étant donné que la culture d'aujourd'hui est de plus en plus critique et exige que les connaissances soient fondées avant d'être appliquées.Aujourd'hui, ce sont les neuroscientifiques qui énoncent, démontrent et justifient l'importance et l'urgence de l'action motrice dont notre société a besoin.

O objetivo deste livro é não só abrir expectativas concretas para a utilização do conhecimento científico descoberto pelas ciências do cérebro, direcionado para o campo da educação e do desporto, mas também poder fazer propostas oportunas de intervenção pedagógica nas áreas do ensino, devido ao facto de a cultura atual ser cada vez mais crítica e exigir que o conhecimento seja fundamentado antes de ser aplicado.Hoje em dia, são os neurocientistas que enunciam, demonstram e justificam a importância e a urgência da ação motora de que a nossa sociedade necessita.

L'obiettivo di questo libro non è solo quello di aprire aspettative concrete per l'utilizzo delle conoscenze scientifiche scoperte dalla scienza del cervello, rivolte al campo dell'educazione e dello sport, ma anche quello di poter avanzare proposte puntuali di intervento pedagogico nei settori dell'insegnamento, in virtù del fatto che la cultura odierna è sempre più critica ed esige che la conoscenza sia fondata prima di essere applicata.Oggi sono i neuroscienziati a enunciare, dimostrare e giustificare l'importanza e l'urgenza dell'azione motoria di cui la nostra società ha bisogno.

En las páginas de este libro no solo existe la pretensión de abrir expectativas concretas para la utilización de los conocimientos científicos descubiertos por la ciencia del cerebro, dirigidos hacia el campo educativo y deportivo, sino de poder realizar propuestas oportunas de intervención pedagógica en las áreas de enseñanza, debido a que la cultura actual es cada vez más crítica y demanda fundamentar los conocimientos antes de aplicarlos.Hoy en día son los Neurocientíficos quienes enuncian, demuestran y justifican la importancia y urgente necesidad de la acción motriz que necesita nuestra sociedad.