Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
This book, based on extensive research among teachers in Australia, New Zealand and the UK, explores a new approach to teaching virtues, values and ethics. Drawing on both education studies and philosophy, the author uses inductive methods of analysis and synthesis to construct a renewed theory of education founded on teaching thinking skills.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.