Bøker av г

На протяжении веков стихотворная мысль претерпевала изменения. Можно проследить, как во все времена поэзия олицетворяла актуальные проблемы всего общества. Данный сборник является продолжением девятнадцатого выпуска сборника стихотворений Современный Дух Поэзии. В них мы представляем абсолютно не похожих друг на друга авторов нашего времени. Они по-разному поднимают животрепещущие темы и сквозь призму их стихотворений можно окунуться в современный дух поэзии.

На протяжении веков стихотворная мысль претерпевала изменения. Можно проследить, как во все времена поэзия олицетворяла актуальные проблемы всего общества. Данный сборник является продолжением восемнадцатого выпуска сборника стихотворений Современный Дух Поэзии. В них мы представляем абсолютно не похожих друг на друга авторов нашего времени. Они по-разному поднимают животрепещущие темы и сквозь призму их стихотворений можно окунуться в современный дух поэзии.

На протяжении веков стихотворная мысль претерпевала изменения. Можно проследить, как во все времена поэзия олицетворяла актуальные проблемы всего общества. Данный сборник является продолжением восемнадцатого выпуска сборника стихотворений Современный Дух Поэзии. В них мы представляем абсолютно не похожих друг на друга авторов нашего времени. Они по-разному поднимают животрепещущие темы и сквозь призму их стихотворений можно окунуться в современный дух поэзии.

¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿, ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿, ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿, ¿¿¿¿¿¿¿, ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ - ¿¿¿¿¿ Za-Za Verlag ¿ ¿¿¿¿¿¿ Za-Za (¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿) ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ www.karamzin.org. ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿. ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿. ¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿. ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿. ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ - ¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿, ¿ ¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ Za-Za Verlag; ¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿, ¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿, ¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿, ¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿!

Didaktika kul'tury izuchaemogo inostrannogo qzyka, w dannom sluchae ispanskogo, imeet ogromnoe znachenie, poskol'ku uchaschiesq dolzhny prijti k ponimaniü, ocenke i uwazheniü ätoj kul'tury. Mezhkul'turnaq kompetentnost' opredelqet sposobnost' cheloweka dejstwowat' nadlezhaschim obrazom i gibko, stalkiwaqs' s dejstwiqmi, otnosheniem i ozhidaniqmi lüdej, prinadlezhaschih k drugim kul'turam. V to zhe wremq ona wklüchaet w sebq sposobnost' stabilizirowat' swoü sobstwennuü identichnost' w processe posrednichestwa mezhdu kul'turami i pomogat' drugim stabilizirowat' swoü sobstwennuü identichnost'. Imenno po ätoj prichine w nastoqschej rabote rech' idet o razrabotke didakticheskoj edinicy kul'turnogo obmena, prednaznachennoj dlq nerodnyh uchitelej ispanskogo qzyka. Kratko obsuzhdaütsq woprosy mezhkul'turnosti i shest' ätapow, predlagaemyh dlq razrabotki didakticheskih blokow, orientirowannyh na reshenie konkretnyh zadach. Priwodqtsq konstrukciq i opisanie programmiruemogo ustrojstwa. Dalee predstawlena didakticheskaq edinica, sozdannaq w ramkah shesti upomqnutyh wyshe shagow.