Gjør som tusenvis av andre bokelskere
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.Du kan når som helst melde deg av våre nyhetsbrev.
Investigates how teaching practices can address the changing status of literature in the French classroom. Contributors consider questions about the scope of French studies, the validity of the canon, and the viability of interdisciplinary studies to rethink the teaching of literature. The essays collected here demonstrate strategies developed by teachers in diverse institutional settings.
Investigates how teaching practices can address the changing status of literature in the French classroom. Contributors consider questions about the scope of French studies, the validity of the canon, and the viability of interdisciplinary studies to rethink the teaching of literature. The essays collected here demonstrate strategies developed by teachers in diverse institutional settings.
Abonner på vårt nyhetsbrev og få rabatter og inspirasjon til din neste leseopplevelse.
Ved å abonnere godtar du vår personvernerklæring.