Bøker i Samfunnsfag fra Cappelen Damm-serien

Samfunnsfag 6 fra Cappelen Damm Elevbok er en engangsbok som kombinerer varierte fagtekster og engasjerende oppgaver.Her blir elevene oppfordret til å utforske, undersøke og se sammenhenger. Elevboka har et rikt utvalg oppgaver der elevene får ta i bruk alle de grunnleggende ferdighetene og undervisningsopplegg som gir elevene mulighet til å være aktive i egen læringsprosess om liv og samfunn – i fortid, nåtid og framtid.Samfunnsfag 6 Elevbok består av kapitlene 1 Fakta, faktisk?, 2 Den gang da, 3 Samer før og nå, 4 Rettferdig for hvem? og 5 Alle sammen sammen.]]>

Samfunnsfag 6 frå Cappelen Damm Elevbok er en engangsbok som kombinerer varierte fagtekster og engasjerende oppgaver.Her blir elevene oppfordret til å utforske, undersøke og se sammenhenger. Elevboka har et rikt utvalg oppgaver der elevene får ta i bruk alle de grunnleggende ferdighetene og undervisningsopplegg som gir elevene mulighet til å være aktive i egen læringsprosess om liv og samfunn – i fortid, nåtid og framtid.Samfunnsfag 6 Elevbok består av kapitlene 1 Fakta, faktisk?, 2 Den gang da, 3 Samer før og nå, 4 Rettferdig for hvem? og 5 Alle sammen sammen.]]>

Lærerveiledningen er spekket med forslag til hvordan du kan arbeide med samfunnsfaget i undervisningen, både før, underveis og etter arbeidet med oppslag og tema i elevbøkene. Her får du solid bakgrunnskunnskap om alle emner som presenteres i elevboka.]]>

Samfunnsfag 5 frå Cappelen Damm Elevbok er en engangsbok som kombinerer varierte fagtekster og engasjerende oppgaver.Her blir elevene oppfordret til å utforske, undersøke og se sammenhenger. Elevboka har et rikt utvalg oppgaver der elevene får ta i bruk alle de grunnleggende ferdighetene og undervisningsopplegg som gir elevene mulighet til å være aktive i egen læringsprosess om liv og samfunn - i fortid, nåtid og framtid.Samfunnsfag 5 Elevbok består av kapitlene Undring og utforsking, Samfunnskritisk tenkning, Demokratiforståelse og deltakelse, Bærekraftige samfunn og Identitetsforståelse og fellesskap. Hvert kapittel tar utgangspunkt i ett av de fem kjerneelementene i samfunnsfag i LK20.

Samfunnsfag 10 fra Cappelen Damm Lærerens bok er en utvidet versjon av grunnboka og den eneste boka du som lærer trenger til undervisningen. Den er full av nyttig innhold og kan brukes både i planleggingen og «rett inn i timen». Den skal være lærerens hemmelige våpen, full av gode ideer til en god og variert undervisning.I Lærerens bok finner du blant annet:- nyttig bakgrunnsinformasjon knyttet til ulike temaer- relevante kompetansemål, kjerneelementer og tverrfaglige temaer fra læreplanen- forslag til undervisningen, for eksempel klasseromsdiskusjoner og spørsmål som kan stilles i klassen for å skape gode samtaler- tips til lese- og læringsstrategier- tips til underveisvurdering og forslag til hvilke oppgaver som kan brukes til denne vurderingen- henvisninger til relevant innhold i den digitale lærerressursenSamfunnsfag 8-10 fra Cappelen Damm har en digital lærerressurs som hører til bøkene. I Lærerens bok finner du all informasjon om relevant innhold i denne ressursen: faglig bakgrunnsstoff, innspilt lyd, kurs, nyttige arbeidsark, vurderingsskjemaer og mye annet.

Samfunnsfag 4 Grunnbok inneholder varierte, elevtilpassede tekster, som gir et godt utgangspunkt for refleksjon, samtale og begrepsforståelse. Dette sikrer et solid grunnlag for varig læring. Gjennomgangsfiguren Bom stimulerer til undring, nysgjerrighet og glede. I boka møter vi også flere barn som bor i Norge i dag.Med et rikt utvalg oppgaver får elevene ta i bruk alle de grunnleggende ferdighetene i arbeid med faget. Oppgavene legger til rette for bruk av samfunnsfaglige metoder og arbeid med de tverrfaglige temaene demokrati, bærekraft og livsmestring. Medvirkning og interaksjon med læringspartner og samarbeid i grupper, gir eleven mulighet til å være aktiv i egen læringsprosess om liv og samfunn - i fortid, nåtid og framtid.

Helt nytt samfunnsfagverk skrevet for fagfornyelsens nye læreplan Skaper engasjement hos elevene med samfunnsaktuelle temaer Igangsetter undring og utforsking hos elevene med refleksjonsspørsmål og oppgaver Tydelige temaer som gjør bøkene fleksible i bruk Forankret i læreplanens kompetansemål, kjerneelementer og tverrfaglige temaerDet er viktigere enn noen gang å få elevene til å bli engasjert i de store samfunnsspørsmålene! Da trenger de gode kilder til kunnskap formidlet med et tilsvarende engasjement. Temaer, språk, bilder og design ­- alt i Samfunnsfag 8-10 fra Cappelen Damm er valgt slik at bøkene skal oppleves som relevante for dagens ungdommer.Vi har håndplukket dedikerte samfunnsfaglærere og skribenter samt fagspesialister til å skrive om temaer som identitet, demokrati og medborgerskap, lov og rett, Europa før og nå, velferdssamfunnet og bærekraftige samfunn. Tekstene er skrevet med innlevelse og temperatur, innsikt og engasjement.Hvert kapittel starter med en liten historie eller et tankeeksperiment. Ved å ta utgangspunkt i en situasjon som virker kjent for eleven, viser vi hvordan - og hvorfor - fagbegrepene er så relevante, og hvorfor det er så viktig å reflektere over årsak og konsekvens. Forfatterne trekker linjer mellom fortid og nåtid, og ber gjerne også elevene å løfte blikket og forestille seg framtiden.Boka inviterer elevene til refleksjon, diskusjon og undring også gjennom fortløpende refleksjonsspørsmål underveis i tekstene samt gjennom fordypningsoppgaver på slutten av hvert kapittel. Dette for at elevene skal bli bevisste og aktive medborgere med god evne til kritisk tenkning.Samfunnsfag 8-10 fra Cappelen Damm tar for seg det nye samfunnsfaget som helhet, belyser alle de sentrale aspektene og problemstillingene i samfunnet, konsentrerer seg rundt læreplanens tverrfaglige temaer og fagets kjerneelementer. Ikke minst viser lærebøkene for elevene sammenhengen mellom hendelser i nåtid og fortid.Bøkene inviterer elevene til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og varierte oppgaver. Dette for at elevene skal bli bevisste og aktive medborgere med god evne til kritisk tenkning. Samfunnsfag 9 tar opp igjen temaene fra Samfunnsfag 8, men gir en større dybdelæring i de sentrale samfunnstemaene og begrepene som demokrati, velferdssamfunn og bærekraft. Denne gangen er temaene satt inn i et europeisk perspektiv, og elevene blir introdusert for europeisk historie og politikk.

Samfunnsfag 1+2 er en kombinert lese- og arbeidsbok for 1. og 2. trinn. Boka inneholder gode, elevtilpassede tekster, rik bildestøtte og varierte oppgaver som legger vekt på kreativitet, refleksjon og kritisk tenking.

Helt nytt samfunnsfagverk skrevet for fagfornyelsens nye læreplan Skaper engasjement hos elevene med samfunnsaktuelle temaer Igangsetter undring og utforsking hos elevene med refleksjonsspørsmål og oppgaver Tydelige temaer som gjør bøkene fleksible i bruk Forankret i læreplanens kompetansemål, kjerneelementer og tverrfaglige temaerDet er viktigere enn noen gang å få elevene til å bli engasjert i de store samfunnsspørsmålene! Da trenger de gode kilder til kunnskap formidlet med et tilsvarende engasjement. Temaer, språk, bilder og design ­- alt i Samfunnsfag 8-10 fra Cappelen Damm er valgt slik at bøkene skal oppleves som relevante for dagens ungdommer.Vi har håndplukket dedikerte samfunnsfaglærere og skribenter samt fagspesialister til å skrive om temaer som identitet, demokrati og medborgerskap, lov og rett, Europa før og nå, velferdssamfunnet og bærekraftige samfunn. Tekstene er skrevet med innlevelse og temperatur, innsikt og engasjement.Hvert kapittel starter med en liten historie eller et tankeeksperiment. Ved å ta utgangspunkt i en situasjon som virker kjent for eleven, viser vi hvordan - og hvorfor - fagbegrepene er så relevante, og hvorfor det er så viktig å reflektere over årsak og konsekvens. Forfatterne trekker linjer mellom fortid og nåtid, og ber gjerne også elevene å løfte blikket og forestille seg framtiden.Boka inviterer elevene til refleksjon, diskusjon og undring også gjennom fortløpende refleksjonsspørsmål underveis i tekstene samt gjennom fordypningsoppgaver på slutten av hvert kapittel. Dette for at elevene skal bli bevisste og aktive medborgere med god evne til kritisk tenkning.Samfunnsfag 8-10 fra Cappelen Damm tar for seg det nye samfunnsfaget som helhet, belyser alle de sentrale aspektene og problemstillingene i samfunnet, konsentrerer seg rundt læreplanens tverrfaglige temaer og fagets kjerneelementer. Ikke minst viser lærebøkene for elevene sammenhengen mellom hendelser i nåtid og fortid.Bøkene inviterer elevene til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og varierte oppgaver. Dette for at elevene skal bli bevisste og aktive medborgere med god evne til kritisk tenkning. Samfunnsfag 9 tar opp igjen temaene fra Samfunnsfag 8, men gir en større dybdelæring i de sentrale samfunnstemaene og begrepene som demokrati, velferdssamfunn og bærekraft. Denne gangen er temaene satt inn i et europeisk perspektiv, og elevene blir introdusert for europeisk historie og politikk.

Samfunnsfag 8 Grunnbok Unibok er den digitale utgaven av grunnboka i et leservennlig format, og en del av læreverket Samfunnsfag 8-10 fra Cappelen Damm. Boka er beriket med innlest lyd. Med Unibok er læreboka alltid tilgjengelig, og elevene kan lese den på alle digitale flater - også mobil. Unibok er brukervennlig, og flere gode studietekniske verktøy gjør at eleven kan jobbe godt med lærestoffet rett i boka.I Unibok kan eleven gjøre direkte søk og oppslag på ord i teksten, skrive notater og markere, og lytte til teksten. Tekst-til-tale-funksjon har høy pedagogisk verdi for lesesvake elever: Teksten markeres når den leses opp.Samfunnsfag 8-10 fra Cappelen Damm er skrevet til fagfornyelsen og tar for seg det nye samfunnsfaget som helhet, belyser alle de sentrale aspektene og problemstillingene i faget og ser sammenhengen mellom hendelser i nåtid og fortid.Samfunnsfag 8-10 er læreverket som har: alt du trenger for å skape engasjement og utforsking hos elevene spennende samfunnsaktuelle temaer som elevene kan lese og reflektere over tydelige temaer som gjør bøkene fleksible og enkle for læreren i sitt eget opplegg kapitler som er forankret i læreplanens kompetansemål, kjerneelementer og tverrfaglige temaer fortløpende refleksjonsspørsmål knyttet til teksten og oppgavesett knyttet til hvert kapittelTil 8. trinnsboka har vi håndplukket åtte forfattere til å skrive hvert sitt kapittel: Kildekritikk, Identitet, Samfunn, Mangfold, Demokrati, Økonomi, Bærekraft og Den digitale verden. Tekstene er skrevet med innlevelse og temperatur, innsikt og engasjement - av skribenter som enten er spesialister på temaet sitt eller dedikerte samfunnsfaglærere.Hvert kapittel starter med en liten historie. Ved å ta utgangspunkt i en situasjon som virker kjent for eleven, viser vi hvordan - og hvorfor - fagbegrepene er så relevante, og hvorfor det er så viktig å reflektere over årsak og konsekvens. Det trekkes linjer mellom fortid, nåtid og framtid.Elevene blir invitert til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og et omfattende spørsmåls- og oppgaveapparat.Flere av kapitlene har et sideblikk på koronaepidemien. Hensikten er å gi eleven innsikt i hvilke konsekvenser en slik plutselig krise kan få - på alt fra bærekraft og økonomi til samfunnet som helhet. Eleven får også innblikk i en del forutsetninger som er viktige for at et samfunn skal kunne fungere bra. Flere samfunnsaktuelle temaer blir problematisert, deriblant rasisme og flyktningkrise.Det er viktigere enn noen gang å få elever i ungdomsskolen til å bli engasjert i sentrale samfunnsspørsmål. Da trenger de kilder til kunnskap som gjennomsyres av et tilsvarende engasjement. Formuleringer, vinklinger, fotografier, illustrasjoner, layout; -alt er valgt for at det skal føles relevant for en 13-14-åring.Boka inviterer elevene til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og et omfattende spørsmåls- og oppgaveapparat. Dette for at elevene skal bli bevisste og aktive medborgere med god evne til kritisk tenkning.

Til 8.trinnsboka har vi håndplukket åtte forfattere til å skrive hvert sitt kapittel: Kildekritikk, Identitet, Samfunn, Mangfold, Demokrati, Økonomi, Bærekraft og Den digitale verden. Tekstene er skrevet med innlevelse og temperatur, innsikt og engasjement - av skribenter som enten er spesialister på temaet sitt eller dedikerte samfunnsfaglærere.Hvert kapittel starter med en liten historie. Ved å ta utgangspunkt i en situasjon som virker kjent for eleven, viser vi hvordan - og hvorfor - fagbegrepene er så relevante, og hvorfor det er så viktig å reflektere over årsak og konsekvens. Det trekkes linjer mellom fortid, nåtid og framtid.Elevene blir invitert til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og et omfattende spørsmåls- og oppgaveapparat.Flere av kapitlene har et sideblikk på koronaepidemien. Hensikten er å gi eleven innsikt i hvilke konsekvenser en slik plutselig krise kan få - på alt fra bærekraft og økonomi til samfunnet som helhet. Eleven får også innblikk i en del forutsetninger som er viktige for at et samfunn skal kunne fungere bra. Flere samfunnsaktuelle temaer blir problematisert, deriblant rasisme og flyktningkrise. Det er viktigere enn noen gang å få elever i ungdomsskolen til å bli engasjert i sentrale samfunnsspørsmål. Da trenger de kilder til kunnskap som gjennomsyres av et tilsvarende engasjement. Formuleringer, vinklinger, fotografier, illustrasjoner, layout; -alt er valgt for at det skal føles relevant for en 13-14-åring. Boka inviterer elevene til refleksjon, diskusjon og undring gjennom engasjerende tekster og et omfattende spørsmåls- og oppgaveapparat. Dette for at elevene skal bli bevisste og aktive medborgere med god evne til kritisk tenkning.

Lærerveiledningen til Samfunnsfag 3 har en ryddig og oversiktlig struktur: - en generell del om verket og fagfornyelsen - en metodisk del med fagdidaktiske tips til hver side i elevboka I den metodiske delen inneholder hvert oppslag faksimiler fra elevbøkene. Det er forslag til en lang rekke ulike opplegg og oppgaver som benytter dialogisk pedagogikk, filosofisk samtale og praktiske og lekbaserte læringsaktiviteter. Samfunnsfaget er i stor grad overgripende med andre fag, og du vil finne et rikt utvalg av tips og ideer til tverrfaglige oppleggi lærerveiledningen. Lærerveiledningen inneholder også utfyllende fakta og informasjon som læreren kan ha god bruk for i undervisningen; tekster, aktuelle kildehenvisninger og referanser. I den digitale lærerressursen ligger det arbeidsark som kan benyttes i elevgruppa ved ønske og behov.